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a  día  para  favorecer  esta  con-  los que aprendieron de una forma     Actividad “Investigando los re-
        cienciación  con  la  necesidad  de  dinámica  y muy  amena  sobre la  siduos”:
        cuidar  nuestro medio ambiente.  importancia de hacer un consumo
        También desde el Aula Específica  responsable para cuidar los recur-
        de  nuestro centro,  los alumnos  sos naturales.
        y alumnas  han  trabajado  con su
        profesora en distintas actividades
        en torno a estos temas.














                                               Mercadillo de trueque:
                                                 Rebeca  Calvo e  Inés  Lozano,
                                            profesoras participantes en el pro-
                                            grama ALDEA pusieron en marcha
                                            con bastante éxito un mercadillo
                                            de trueque durante varias jorna-
                                            das; un gran número de alumnos
                                            y alumnas  participaron,  trayen-     También  nos iniciamos  en  la
                                            do de casa cosas que estaban en  actividad  “Investigando los  re-
                                            buen estado y ya no necesitaban,  siduos”, incluida dentro del pro-
                                            y  recibiendo  a  cambio  unas  mo-  yecto  Recapacicla, en  la  cual
                                            nedas de cambio bautizadas como  el  alumnado  participante  debe
                                            “Gretas”, por la famosa activista  realizar  entre  finales  del  primer
                                            Greta  Thunberg,  que  luego po-    trimestre  y principios del segun-
                                            dían  cambiar  por  otros  objetos  do un  proceso de  investigación:
                                            de valor similar. La idea tuvo una  búsqueda, filtrado y presentación
                                            buena acogida especialmente en-     de  información sobre el trata-
                                            tre el alumnado más joven, y es  miento y reciclaje de los residuos
                                            previsible que podamos repetirla  a nivel del centro,  de  su hogar
                                            en próximos cursos.                 y de la localidad. Realizamos en
                                                                                nuestra  comunidad  educativa  un
                                                                                primer cuestionario,  “Investi-
                                                                                gando los residuos de mi casa”,
                                                                                en  el que  participaron  alumnos
                                                                                y alumnas  de  todos los  cursos y
                                                                                niveles,  así  como profesores y
                                                                                personal del centro,  y de los re-
           Talleres  sobre  sostenibilidad                                      sultados  podemos extraer  las  si-
        y consumo:                                                              guientes conclusiones:
           Además  de  estas  actividades                                         -    La  mayoría de  las perso-
        cotidianas, se han realizado algu-                                      nas encuestadas (un 64,6 %) rea-
        nas actividades complementarias                                         liza algún  tipo  de separación de
        en relación con el programa. Así,                                       residuos en casa. Son conscientes
        en  el mes de diciembre, recibi-                                        de la importancia de esta acción
        mos la visita de María Villegas, de                                     para  la conservación  del medio
        la  fundación  Hadiqa,  que  vino a                                     ambiente.
        realizar con el alumnado de 1º de                                         -    En la mayoría de los casos,
        bachillerato A y B unos talleres so-                                    la separación se realiza correcta-
        bre sostenibilidad y consumo, en                                        mente, depositando cada cosa en




        38 | El Perícano digital | junio 2020
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